RSS

Category Archives: Pendidikan

Tips agar Anak Gemar Membaca

Satu hal yang sering dikeluhkan para orangtua adalah sulitnya mendidik anak agar gemar membaca. Jangankan menggemarinya, punya minat membaca saja sulit. Tapi, ada contoh singkat yang dialami Anies Baswedan, saat dia masih di SD, yang dapat memberi inspirasi bagi para orangtua.

 

Antara Membaca dan Bersepeda

Saat duduk di bangku Sekolah Dasar (SD), Anies rutin main ke perpustakaan Kedaulatan Rakyat (KR), di Jalan Mangkubumi, Yogyakarta.  “Saya memang sering ke perpustakaan KR,” kenang Anies. Namun ternyata, dia tidak ingat apakah saat itu dirinya sudah memiliki minat membaca.

Justru saya senang kalau ke perpustakaan KR karena boleh naik sepeda,” tuturnya sambil tertawa.

Anies mengungkapkan bahwa dia hanya diperbolehkan menggunakan sepeda jika bertandang ke perpustakaan KR. Kegemaran naik sepeda ini yang kemudian membuat Anies berkenalan dengan buku dan perpustakaan.

Bila tidak sedang bersepeda menuju perpustakaan KR, dia dan saudaranya hanya bermain di lingkungan sekitar rumah yang saat itu masih bertempat di kawasan Jalan Kaliurang KM 5. “Itu cara unik orangtua saya meningkatkan minat baca,” ucapnya. Anies mengagumi kecerdikan orangtuanya karena dia mengingat betapa bahagia dirinya ketika boleh naik sepeda. Anies - Pilih Jalan Mendaki

Anies sendiri kerap mengambil rute terjauh, demi memuaskan hobinya bersepeda. “Saat itu, jalan sepeda dua arah sudah ada, tapi saya lebih milih lewat jalur lain biar bisa sambil jalan-jalan,” ujarnya terkekeh. “Dari pengalaman itu, saya juga jadi sering membaca buku. Kartu perpustakaan saya penuh dengan cap,” tambahnya lagi.

Dari cara orangtuanya mendidiknya, Anies memahami, tak selamanya mendidik anak harus dengan memaksa. Maksudnya, ketika orangtua memiliki tujuan A, jalan yang ditempuh bisa B, selama mencapai tujuan yang sama.

Cerita itu tertera dalam buku baru berjudul, “Anies: Tentang Anak Muda, Impian, dan Indonesia” (196 halaman), yang diterbitkan Noura Books, Desember 2016.

Puluhan kisah Anies yang lain dapat dibaca dalam buku itu.  Read the rest of this entry »

Advertisements
 

Tags: , , ,

‘Aktivis Pemalas’ di Media Sosial

Belakangan ini di dunia cyberspace muncul sebuah fenomena baru, yakni ketika banyak kaum muda, khususnya yang disebut generasi millenial — yang suka memberi respon, komentar atau men-share ulang posting cause atau campaign secara daring —  ternyata tidak melakukan apa-apa secara offline di dunia nyata. Hal itu mereka lakukan, agar seolah-olah terkesan sebagai aktivis. Padahal sejatinya mereka hanya menjadi slack-tivist atau ‘aktivis pemalas’, sebab activist sejati biasanya benar-benar melakukan aktivitas nyata di lapangan (secara offline).

Tulisan aslinya dapat dilihat di Facebook: klik di sini.

Read the rest of this entry »

 

Tips Skripsi – Conceptual Frameworks DLL

Beberapa Panduan dalam Membuat Skripsi atau Thesis

Pada awalnya adalah Conceptual Framework.

Sebelum menulis thesis atau skripsi, para mahasiswa dianjurkan membuat sebuah kerangka (konsep) pemikiran, atau yang biasa disebut conceptual framework.

Conceptual framework: adalah penetapan yang dipilih oleh peneliti (researcher) terhadap problem (masalah) yang hendak ditelitinya, dan memberi petunjuk (arah) ke mana tujuan studi (penelitian)-nya itu. Ia bisa merupakan sebuah adaptasi dari sebuah model yang telah digunakan dalam penelitian sebelumnya, yang dilengkapi (dimodivikasi) dengan berbagai hal yang relevan agar sesuai dengan rencana penelitiannya. Selain menunjukkan arah tujuan penelitian (apa yang ingin diketahuinya, apa yang ingin ditelitinya), melalui Conceptual Framework itu peneliti bisa menggambarkan hubungan-hubungan yang ada (terjadi) di antara berbagai constructs yang ingin diteliti (di-investigasi)-nya. [Lihat juga video dalam slide Philip Adu ini (klik di sini)].

Conceptual framework is the researcher’ s  own position on the problem and gives direction to the study. It may be an adaptation of a model used in a previous study, with modifications to suit the inquiry. Aside from showing the direction of the study, through the conceptual framework, the researcher can be able to show the relationships of the different constructs that he wants to investigate.

beda-theory-concept-framework

Beberapa contoh tulisan tentang ‘Conceptual Framework’ dan beberapa masalah lain dalam Thesis — klik di link yang tersedia:

Also look at these fabulous slides by Philip Adu PhD (klick here) – and you can find my summary from his course down below.

Bagaimana Menulis Problem Statement: Business College (klik di sini).
Menulis Tujuan Riset/Penelitian — Research Objective.
Bedanya Theoretical Framework dan Conceptual Framework: klik di sini.

Bagaimana caranya merumuskan tindak lanjut dalam sebuah Conceptual Framework?

  1. Tetapkan rencana Conceptual Framework atau Paradigma yang hendak dibangun.
  2. Tentukan variable-variable yang hendak diteliti.
  3. Pilih variable dependent dan variable antara (intervening variable).
  4. Arahkan tujuan studi (penelitian); ke mana penelitian itu hendak mengarah, mau mencari (mengetahui) apa?

Read the rest of this entry »

 

Komunikasi Pelibatan Publik dalam Pendidikan

Komunikasi Pelibatan Publik dalam Pendidikan

Pelibatan publik kini salah satu fenomena paling penting di bidang pendidikan dan kebudayaan di negeri ini.

Tiga kejadian ini jadi buktinya. Pertama, pelibatan orangtua siswa dalam dialog dengan pendidik untuk menangkal bibit terorisme sejak dini di sekolah, sebagaimana disampaikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan pada hari Minggu, 17 Januari 2016. Anies minta agar wali kelas berkomunikasi dengan orangtua untuk bisa mengetahui sejak dini apabila ada gejala-gejala penyimpangan, termasuk kekerasan (seperti terorisme), narkoba, dan pornografi.

Tulisan ini dimuat di harian Kompas, 1 Februari 2016 – halaman 6.  Dapat juga dibaca di sini.

Kedua, saat terjadi bencana kabut asap tahun lalu, saat Anies banyak berinteraksi langsung dengan kepala sekolah, guru, dan orangtua siswa melalui tatap muka, telepon, dan media sosial.

Ketiga, saat belasan tokoh pemerhati pendidikan dari 10 provinsi yang tergabung dalam Koalisi Masyarakat Sipil untuk Transformasi Pendidikan berdialog dengan para pejabat eselon I dan II Kemendikbud di Jakarta, 7 dan 8 Januari silam.

Anies bsma siswa SDN 01 Lebak Bulus pagi - foto Antara

Anies Baswedan dan siswa SD (Foto: Antara)

Publik dan demokrasi

Komunikasi dua arah dalam bentuk dialog dengan orangtua, peminat masalah pendidikan dan kebudayaan itu merupakan salah satu terobosan yang baru muncul pada era Kemendikbud sekarang. Ini merupakan langkah nyata Kemendikbud dalam melaksanakan salah satu dari tiga rencana strategisnya, yakni peningkatan efektivitas birokrasi dan pelibatan publik. Dua rencana strategis lain adalah penguatan pelaku pendidikan dan kebudayaan serta peningkatan mutu dan akses pendidikan dan kebudayaan.

Read the rest of this entry »

 

Video ini Bisa Bikin Nangis

Apa yang harus dilakukan seorang anak ketika gurunya menyuruh menggambar wajah Nabi Muhammad saw, sedangkan ia tidak pernah melihat Sang Nabi, kendati ia sangat mencintainya?

Film pendek (sekitar 4 menit) ini mengisahkan adegan di sebuah sekolah di Perancis, negara yang terkenal dengan koran Charlie Hebdo yang sering melecehkan Islam dan Nabi Muhammad SAW itu. Sempat menyita perhatian banyak orang, film yang dilansir Mokhtarawards itu dimulai dengan adegan ketika seorang Ibu Guru menyuruh para siswa di kelasnya menggambar wajah Sang Nabi SAW.

Film yang diunggah Mokhtar Awards ke Youtube pada 9 Agustus 2015 itu hingga 1 Muharram 1437 H (Rabu, 14 Oktober 2015) telah ditonton 557.061 viewers.

Ketika Seorang Bocah Disuruh Menggambarkan Wajah Nabi Muhammad SAW

“Gambarlah Nabi Muhammad, seolah-olah ia menjadi halaman depan koran Charlie Hebdo besok,” kata Bu Guru.

Awalnya, si bocah lelaki itu hendak bertanya. Ia mengacungkan tangan. Tapi Bu Guru menolaknya. “Tidak ada pertanyaan,” kata Bu Guru. Sang bocah merenung sejenak. Kemudian ia mendapat inspirasi menuliskan beberapa kalimat pendek yang amat menyentuh. Seusai mengerjakan tugas itu, anak lelaki yang berwajah Timur Tengah itu meletakkan kertas tugasnya di bagian paling bawah tumpukan di meja Bu Guru.

Ini yang ditulisnya:

Duhai Rasulullah (SAW) yang sangat aku cintai, Read the rest of this entry »

 

29 Blog yang Menarik (Karya Mahasiswa)

Sejumlah mahasiswa ini membuat blog yang menarik. Ada yang bicara tentang Jakarta, ada pula yang membahas mengenai pariwisata di Indonesia, berbagai gerakan (anti rokok, menyelamatkan lingkungan), promosi museum, batik, dan sebagainya.

Gambar di atas diambil dari salah satu blog mengenai makanan Nusantara (klik di sini). 

Berikut ini daftar alamat tautan (link) ke-29 blog itu. Selamat menikmati:

Read the rest of this entry »

 

10 Pesan agar Jalani Hari dengan Semangat

Kemarin ini baca sebuah tulisan salah satu PIN di Pinterest. Isinya singkat tapi menarik: 10 saran singkat tapi jitu.

 

  1. Bangunlah pagi-pagi.
  2. Bersyukurlah (kepada Tuhan) tentang segala yang telah Anda miliki.
  3. Lakukan sesuatu yang produktif, yang tidak sia-sia.
  4. Lakukan sesuatu yang ‘fun‘, menggembirakan, asyik, tapi bukan bermaksiat.
  5. Berbuatlah sesuatu untuk orang lain — membantu, memberi, mengantar orang, dan sebagainya.
  6. Cari sinar Matahari.
  7. Berolahragalah, bergerak; tidak peduli apa pun, yang penting berolahragalah.
  8. Buat seseorang tersenyum, bikin orang yang Anda temui senang sehingga ia tersenyum.
  9. Tunjukkan (sikap) terimakasih pada (atau pujilah) kebaikan seseorang.
  10. Belajarlah, atau lakukan, sesuatu yang baru.

Sementara itu, sebagaimana dapat dilihat pada sticker di bawah, Nabi Muhammad saw juga memberikan nasihat yang amat berguna bagi manusia. Di antaranya: bersabarlah, kunjungi yang sakit, bersikaplah penuh maaf, selalu bersih dan rapi, senyumlah, hormati orang yang lebih tua, cintai tetangga, berbuat baiklah kepada kedua orang tua, beri makan orang miskin dan lapar, berkatalah yang baik atau diam, dan cintai saudaramu.

Beberapa butir nasihat Nabi saw agar hidup nyaman, dan penuh makna.

Beberapa butir nasihat Nabi saw agar hidup nyaman, dan penuh makna.

 

Read the rest of this entry »

 
 

Tags: , , ,